服务礼仪与职业素养
发布日期:2015-12-03浏览:5142
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                                                                课程背景
 现代市场竞争是服务的竞争。对服务行业而言,设施设备只是经营的基础,优质的服务才是核心竞争力。把服务放在首位,最大限度地为客户提供规范、主动、热情、周到的服务,才能满足客人的不同需求,才能在同行中获得持续、较强的竞争力。
 
 
 优质的服务可以满足客人的精神与物质双重的需求。对于服务人员来讲,要做好服务工作,不仅要掌握必要的职业技能,更要学习和掌握服务行业服务礼仪与行为规范,在工作的过程中,员工的仪容、表情、举止、行为、语言将直接展示在客人的面前,成为服务行业的形象,从而提高客人的体验度和满意度,为企业赢得强大的竞争力。
 
 课程价值点提高客户的体验度和满意度,为企业赢得强大的竞争力。课程对象服务人员,职场人士解决问题
 了解服务礼仪基本理念及行为标准;
 
 
 掌握标准礼仪语言;
 
 
 能够独立接待客户;
 
 
 使学员了解如何塑造与企业相吻合的职业形象,规范行为,提升企业形象.
 
 
 
 
 
 
 学员收获提升服务意识,打造良好的职业素养;掌握销售服务通用礼仪并熟练运用,提高服务工作中沟通技巧及销售业绩.企业收获
 1、【真正达到个人与企业相吻合的专业形象标准】
 
 
 2、【真正创造良好的优质服务,提升工作效率,为企业赢得利润】:
 
 
 3、【真正全面提升职业素养】
 
 
 
 课程时长2 H课程大纲
 
 
 
 
 时间
 
 
 
 
 培训内容
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 (上午)
 
 
 9:30—12:00
 
 
 中场休息十五分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 一、礼仪的概念
 
 
 1、什么是礼仪?
 
 
 2、礼仪在人生、事业中具有那些深远意义?
 
 
 3、什么是服务?
 
 
 4、如何让服务人员更好、更准确地领悟服务礼仪,在实践应用中更加得心应手?
 
 
 二、服务人员的仪容形象
 
 
 1、为什么说第一印象很重要?
 
 
 2、良好的服务仪容形象
 
 
 3、首饰、配饰的选择和使用规范有那些?
 
 
 4、手部,颈部的护理
 
 
 5、发型在职场中的要求有那些?
 
 
 6、女士化妆与男士修面的具体要领包括那些?
 
 
 三、着装礼仪
 
 
 1、成功的着装
 
 
 2、男士着装规范
 
 
 3、女士着装规范
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 一、职业形象气质训练
 
 
 1.拥有天鹅般优美的颈部曲线
 
 
 2.让腰挺直、收腹自如
 
 
 3.让腿用劲、给人轻盈、挺拔的第一印象
 
 
 4.标准站姿的方法与训练
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 时间
 
 
 
 
 培训内容
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 (下午)
 
 
 14:00—17:30
 
 
 中场休息十五分钟
 
 
 
 
 
 
 
 5、手势的运用要领示范与训练
 
 
 6. 端庄坐姿的方法与训练
 
 
 7.稳健行姿的方法与训练
 
 
 8.大方蹲姿的方法与训练
 
 
 9.鞠躬礼与点头礼的方法与训练
 
 
 二、表情训练——员工的面部表情迎来的是客户的友好还是离去?
 
 
 1、眉目传“情”——眼神中透露的天机
 
 
 v 谈判注视区
 
 
 v 沟通注视区
 
 
 v 亲密注视区
 
 
 2、 微笑的魅力与训练
 
 
 v 微笑的价值
 
 
 v 如何培养良好的亲和力,让顾客能记住你,并能再次消费?
 
 
 三、接待基本礼仪规范:
 
 
 称呼的基本要求与规范、禁忌有那些?
 
 
 致意---致意的种类、方法、规范与禁忌等
 
 
 名片---名片的索取方式、交换及递接规范及禁忌等
 
 
 四、握手、名片使用及介绍演练
 
 
 v 握手的来历与起源
 
 
 v 何时要握手?
 
 
 v 握手的主动权
 
 
 v 握手的正确方式
 
 
 v 握手的注意事项
 
 
 
 
 
 v 名片的设计与保管
 
 
 v 名片的作用
 
 
 v 正确的递交名片
 
 
 v 接名片的礼仪
 
 
 v 名片交换的时间、方式、途径
 
 
 v 如何得体索取名片
 
 
 五、服务礼仪操展示表演
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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